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예제 학원

사립 학교라고 불리는 비정부 학교도 있습니다. 사립 학교 [1]은 정부가 적절한 교육이나 특수 교육을 제공하지 않을 때 필요할 수 있습니다. 기독교 학교, 마드라사, 호자(시아파 학교), 예시바스(유대인 학교) 등과 같은 다른 사립 학교도 종교적일 수 있습니다. 또는 교육 수준이 높거나 다른 개인적 성취를 촉진하고자 하는 학교. 성인을위한 학교는 기업 교육, 군사 교육 및 훈련 및 비즈니스 스쿨의 기관을 포함한다. 학교는 교육과 학습을 목적으로 조직 된 공간입니다. 교사가 가르치고 학생들이 배우는 교실은 매우 중요합니다. 교실은 과학 교육을 위한 실험실 교실, 산업 예술 교육을 위한 워크샵과 같은 특정 주제에 특화될 수 있습니다. 학교와 교사들은 항상 커리큘럼을 다루고, 다른 학교에 비해 잘 수행하고, 학생들에게 “부드럽다”거나 “망치고”라는 오명을 피해야 한다는 압박을 받고 있습니다.

학생들의 발언 시기를 통제하는 것과 같은 규율의 형태와 말하기 위해 손을 올리는 것과 같은 정상화된 행동은 더 큰 효율성의 이름으로 부과됩니다. 비판적 교육학의 실무자는 이러한 징계 조치가 학생 학습에 긍정적 인 영향을 미치지 않는다고 주장합니다. 실제로, 일부 사람들은 징계 관행이 학생들의 개인적 존엄성과 자존감을 훼손한다고 말하면서 학습을 저해한다고 주장합니다. 여름 학교에는 마요라나 교사가 조직하고 만든 소개, 수업 및 워크샵 활동이 포함되어 있습니다. 주제는 새로운 학습 환경을 사용하기 위한 혁신적인 교육 방법론, iCloud에서의 공동 학습, 3D 대화형 학습 개체 및 새로운 방법론입니다. 워크숍 활동에는 1:1 태블릿, 태블릿을 사용한 공동 학습, iBooks 를 만드는 방법 및 대화형 텍스트가 포함됩니다. ITIS Majorana School은 이탈리아에서 유명한 프로젝트인 “도서 진행 중”으로 잘 알려져 있으며, 이는 오래된 교과서, 즉 “책”(종이와 디지털 모두)을 대체하는 디지털 리소스를 생산하는 것을 목표로하며 교사가 제작합니다. 현재 약 800명의 참여 교사가 제작한 텍스트를 사용하여 200개 학교의 네트워크가 되었습니다. 일정 예 – 초등학교 과목 전문화 교사에 따르면, 마요라나 학교의 철학은 학습의 촉진자가 될 수 있습니다. 교사는 단순히 강의하는 것이 아니라 학생들의 학습에 대한 지침과 피드백을 제공합니다.

그들은 학습을 보다 효과적이고 자극할 수 있도록 교수법을 지속적으로 검토합니다. 영국에서 는 용어 학교는 주로 사전 대학 기관을 의미하며, 이들은 대부분 유치원 이나 보육원, 초등학교 (때로는 유아 학교와 중학교로 나뉘어진)로 나눌 수 있습니다. 중등학교. 잉글랜드와 웨일즈의 다양한 유형의 중등 학교는 문법 학교를 포함, 종합, 중등 현대, 도시 아카데미.